梁翠婷，麻涌镇第二小学语文科组教研组长。从教十载，她始终扎根小学语文教学与班主任工作一线，深耕课堂、潜心育人。在教学教研、班级管理、学生培育等方面收获累累硕果。

梁老师深耕语文课堂，立足教材夯实学生语言根基，坚信文字有温度、阅读有力量。她格外珍视阅读育人价值，将阅读教育融入日常教学。她常带领孩子们共读课外读物，坚持以故事育人。她曾讲述的党史微故事成功在《学习强国》平台上展播。

他组建学校科技小组，利用课间和放学时间进行辅导，因材施教：动手能力强的走模型制作，爱琢磨的走图形化编程，会表达的走微视频创作。辅导学生在国家、省、市级科技类比赛中获金牌8枚、银牌4枚、铜牌1枚，一等奖33名、二等奖53名、三等奖48名；近年来，国家级27项，省级8项，个人7次获东莞市"优秀指导教师"，科技类集体荣誉8项，带出科技模型优秀指导教师4项。

从课间到放学，从课堂到赛场，王常炜用一以贯之的坚守，为乡村孩子打开了一扇通往科技世界的大门。深耕信息科技沃土，点亮乡村孩子科创梦——这条路，他一直在路上。

大步实验小学 黄思敏

立德树人，以德立教。她将品德教育融入日常，以“忠孝仁义礼智信”涵养学生品格。她为每名学生定制成长记录本，扉页亲笔寄语，引导学生定期复盘。面对厌学学生，她分享自身经历，与之共定阶段目标，持续陪伴下学生重拾信心、成绩大幅提升。所带班级班风正、学风浓，多次获评“优秀班集体”。

育人故事，温暖感人。班里曾有个内向孩子，说话总低着头。她捕捉到孩子晨读时眼中的光，利用放学时间一遍遍陪练朗诵，三个月后孩子在比赛中自信绽放。多年来，学生递来的纸条和手写信是她最珍贵的礼物。

师者如灯，不必灼目，却能照亮前行之路。她用爱与坚守，守护着每一个孩子的成长。

大步实验小学 石伟炫

教学中，他潜心钻研硬笔书法教学，顺应教育数字化方向，把数字素养融入书法课堂。借助数字化设备优化书写示范与作业点评，破解硬笔教学示范难、反馈慢的问题，让传统书法课堂焕发活力。他积极投身教研磨课，承担市级公开课1节、镇级公开课4节，主动交流分享教学经验，不断锤炼教学能力，发挥学科骨干示范辐射作用。

他扎根教学一线，脚踏实地笃行实干。他深知书法教育不仅要传授书写技能，更重在文化传承与品格培育。今后，他将坚守育人初心，持续探索书法教学新方法，在平凡岗位履行教师的责任与担当。